scarica il programmaALMA Edizioni, in collaborazione con l’Istituto Italiano di Cultura di Sofia e l’Università di Sofia “St. Kliment Ohridski”, ha il piacere di invitarti al corso di formazione
Strategie didattiche e tecniche innovative per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento della lingua italiana
che si terrà nelle giornate di sabato 13 giugno e domenica 14 giugno presso il Centro di studi francofoni e romanzi dell’Università di Sofia.
Al termine riceverai l’attestato di partecipazione.
Durante l’evento sarà possibile consultare e acquistare una selezione dei nostri titoli presso lo stand organizzato da Colibri.
Per partecipare è necessario iscriversi compilando il form che trovi in fondo a questa pagina entro venerdì 5 giugno.
PROGRAMMA SABATO 13 GIUGNO
| 10:30 | saluti di benvenuto e presentazione del corso [Maria Mazza, Direttrice dell’Istituto Italiano di Cultura di Sofia] [Diana Vargolomova, Coordinatrice Cattedra di Italianistica – Università di Sofia ] |
| 10:35 | Come coniugare esperienza e innovazione didattica: alla scoperta del NUOVO ESPRESSO PLUS [Giorgio Massei]Come introdurre l’uso della tecnologia in classe preservando la centralità del fattore umano? L’incontro propone un percorso per scoprire in che modo i materiali didattici tradizionali possano essere rinnovati e resi più coinvolgenti attraverso l’uso di risorse digitali e strategie cooperative. I partecipanti sperimenteranno gli strumenti tratti da NUOVO Espresso PLUS che mostrano come integrare carta e digitale in modo efficace, così da arricchire l’esperienza di apprendimento e renderla più dinamica, inclusiva, motivante. |
| 12:15 | pausa caffè offerta dall’Istituto Italiano di Cultura di Sofia |
| 12:45 | Nuove tendenze e scenari nell’insegnamento dell’italiano nel mondo: idee, materiali e strategie per una professione che cambia [Giorgio Massei] Il panorama dell’insegnamento dell’italiano a stranieri è in continua evoluzione, influenzato dai risultati di nuove ricerche in ambito didattico, forti accelerazioni tecnologiche e cambiamenti nelle tendenze educative nei contesti internazionali. In questo intervento, ALMA Edizioni presenta le sue proposte più recenti, pensate per rispondere in modo concreto alle sfide attuali dell’insegnamento della lingua italiana nel mondo a bambini, giovani e adulti, con soluzioni sempre nuove a supporto di insegnanti e studenti. |
| 14:30 | Chiusura prima giornata |
PROGRAMMA DOMENICA 14 GIUGNO
| 14:00 | Lingua, cultura e (s)cortesia. Sviluppare la competenza pragmatica e socioculturale con la musica (t)rap [Borbála Samu]L’intervento presenta la lingua italiana contemporanea attraverso il (t)rap, spazio privilegiato per osservare variazione linguistica, pratiche comunicative e strategie di scortesia. Parallelamente, fornisce un inquadramento teorico e indicazioni metodologiche per l’uso delle canzoni nell’insegnamento dell’italiano LS. L’obiettivo è di sviluppare una maggiore consapevolezza della lingua in uso e di far acquisire strumenti operativi per didattizzare materiali autentici attuali e motivanti in modo efficace, in relazione ai bisogni comunicativi degli apprendenti adolescenti. |
| 15:45 | pausa caffè offerta dall’Istituto Italiano di Cultura di Sofia |
| 16:15 | Laboratorio pratico: Dalla canzone all’UdA. Costruire percorsi didattici a partire da testi (t)rap [Borbála Samu] I partecipanti analizzeranno testi di artisti italiani esplorando lessico, variazione linguistica, plurilinguismo e code-switching. Si rifletterà sulla selezione dei brani utilizzabili in classe, con focus sugli elementi linguistici e culturali rilevanti. Infine, i partecipanti progetteranno in modo collaborativo attività didattiche e si confronteranno sulle strategie più efficaci per integrare lingua contemporanea, cultura giovanile e musica nella didattica dell’italiano LS. |
| 18:00 | saluti finali e consegna attestati di partecipazione |
| Relatori: | |
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GIORGIO MASSEI è il direttore operativo e strategico di ALMA Edizioni. Autore di numerosi testi didattici, tra cui Nuovo Espresso 5, ha insegnato per anni negli USA presso la University of Michigan; ha successivamente fondato e diretto il Laboratorio Edulingua di San Severino Marche, è stato coordinatore dei corsi online e responsabile della piattaforma digitale Dante.global della Società Dante Alighieri e docente nel Master in Didattica dell’italiano a stranieri ITALINT dell’Università di Macerata. Svolge da anni il ruolo di formatore e conferenziere in tutto il mondo. |
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BORBÁLA SAMU è professoressa associata di Didattica delle lingue moderne presso l’Università per Stranieri di Perugia, dove insegna glottodidattica, comunicazione interculturale e pragmatica interculturale; si occupa della formazione degli insegnanti di lingue in Italia e all’estero e svolge attività di ricerca sull’insegnamento dell’italiano L2/LS e sulla pragmatica interculturale, in particolare sullo sviluppo della competenza pragmatica e sulla didattica della (s)cortesia attraverso testi contemporanei, nonché sull’uso delle tecnologie digitali nella didattica linguistica. |
