ALMA Edizioni, in collaborazione con l’Espace de Culture Italienne PassaParola, ha il piacere di invitarti alla giornata di formazione
Un PLUS per la didattica: insegnare l’italiano a stranieri tra esperienza e innovazione
che si terrà sabato 21 marzo presso il Centre d’animation Michel Lévy di Marsiglia.
Per partecipare è necessario iscriversi compilando il form che trovi in fondo a questa pagina.
Nel corso dell’evento potrai consultare una selezione dei libri del nostro catalogo allo stand espositivo.
Al termine riceverai l’attestato di partecipazione e una copia saggio.
| PROGRAMMA | |
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| 9:30 | registrazione |
| 9:50 | saluti di benvenuto |
| 10:00 | UMANO, ARTIFICIALE: insegnamento linguistico e materiali didattici nell’era dell’IA [Marco Dominici] Come introdurre l’uso della tecnologia in classe preservando la centralità del fattore umano? L’incontro propone un percorso per scoprire in che modo i materiali didattici tradizionali possano essere rinnovati e resi più coinvolgenti attraverso l’uso di risorse digitali e strategie cooperative. I partecipanti sperimenteranno gli strumenti tratti da NUOVO Espresso PLUS che mostrano come integrare carta e digitale in modo efficace, così da arricchire l’esperienza di apprendimento e renderla più dinamica, inclusiva, motivante. |
| 11:30 | Pausa caffè offerta da ALMA Edizioni |
| 12:00 | Cosa bolle in pentola: le novità di ALMA Edizioni [Marco Dominici] |
| 12:45 | pausa pranzo |
| 14:00 | Italiano Zen. Attività e pratiche di consapevolezza nella classe di italiano [Manuela Derosas] Un laboratorio per sperimentare come la consapevolezza possa diventare un nuovo modo per lavorare sulla lingua e i suoi contenuti. Tecniche, temi, suggerimenti pratici per rendere l’apprendimento dell’italiano uno spazio di presenza, benessere e conoscenza di sé. |
| 14:45 | “Giocare” con la lingua: fare grammatica tra esperienza, tradizione e innovazione [Marco Dominici] La tecnica del cloze-test, nelle sue varie forme, è una delle più utilizzate nella classe di lingua tanto da poter affermare che è trasversale a tutti i metodi di insegnamento. Ma qual è un modo davvero efficace per dispiegarne tutta la potenza didattica mantenendo un approccio centrato sul discente? Questo laboratorio suggerirà diverse proposte pratiche per rendere la fase di fissazione e di reimpiego grammaticale un momento prezioso in cui lo studente, sfidando il testo, mette in campo tutte le proprie capacità per “giocare” proficuamente con la lingua. |
| 15:30 | consegna attestati di partecipazione e copie omaggio |
Relatori:
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MARCO DOMINICI è redattore di ALMA Edizioni e responsabile editoriale di ALMA.tv. Dal 2002 al 2012 ha insegnato italiano LS a Damasco e ad Atene. È autore di materiali didattici, tra cui il videocorso per Nuovo Espresso e quello per Espresso Ragazzi. È tra i curatori di Nuovo Espresso e ha realizzato le attività video per Nuovo Espresso, Nuovo Magari ed Espresso ragazzi. Per conto di ALMA Edizioni ha tenuto corsi di formazione e aggiornamento in numerose strutture all’estero (Università, Istituti Italiani di Cultura, Comitati della Società Dante Alighieri). |
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MANUELA DEROSAS è insegnante di italiano LS e formatrice di docenti. Ha insegnato didattica dell’italiano all’Universidad Nacional Autónoma de México e nel Master Itals dell’Università Ca’ Foscari di Venezia. È co-autrice con P. Torresan del libro Didáctica de las lenguasculturas. Nuevas perspectivas. Praticante di yoga di lunga data, insegnante certificata Yoga Alliance International, ha messo insieme le sue due passioni, l’insegnamento dell’italiano e lo yoga, creando l’approccio Italiano Zen. |
